Archives de catégorie : Formations pédagogiques B4

Animation pédagogique Méthode de la préoccupation partagée

Suite à l’animation pédagogique sur la méthode de la préoccupation partagée, vous retrouverez ci-dessous les éléments utiles pour mener à bien une MPP et d’autres sur les messages clairs que nous avons évoqués ensemble.

 

Séquence pour introduire les messages clairs

Séq messages clairs B4
seq-messages-clairs-b4.zip (22 Mo)

Vous retrouvez des outils pour mettre en place les massages en maternelle sur les sites :

https://maternelle-42.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article272

https://view.genial.ly/653d44bffe562100117ed278/presentation-basic-presentation

 

Proposition d’albums pour l’école maternelle

Chacun trouvera ci-dessous une fiche d’analyse avec une exploitation possible pour chacun des 7 albums  que les enseignants ont sélectionnés parmi ceux proposés en animation pédagogique, ainsi que les fiches des deux albums  présentés en début de formation :

Toujours rien ?, de Volzt : ICI

Dis Ours,  tu dors ?, de John  : ICI

Hardie comme une souris, de Carozzi  : ICI

Veux-tu être mon amie ?, de Battut : ICI

Le nouveau de la classe, de Duval : ICI

Chut ! On a un plan, de Haughton : ICI

Oh non, Georges!, de Haughton  : ICI

La brouille, de Boujon : ICI

Si, de Kemoun : ICI

 

 

 

 

 

 

 

 

Accompagner le développement de l’enfant à l’école

Suite à l’animation pédagogique pendant laquelle nous n’avons eu le temps de traiter que l’acquisition de la propreté et la problématique de la sieste, nous mettons à votre disposition les document suivants :

PDF du diaporama sur la propreté

PDF du diaporama sur la sieste

Doc famille Comment aider son enfant à acquérir la propreté

Les activités motrices participent à une meilleur acquisition de la propreté. Ci-après les documents dont nous avons parlé :

Doc Course Orientation – Document Péda Enseignants

Doc Équilibration_séance_Collective_B4

 

Choix d’un atelier de formation 2021/2022

Enseignants des cycles1 et 3 (et éventuellement C2 hors Plans Maths et Français) :

Vous devez compléter avant le 01 octobre  le formulaire ci-dessous pour choisir l’atelier de formation  auquel vous souhaitez participer (2h). Nous vous communiquerons  le plus rapidement possible le vœu qui aura été retenu parmi les quatre que vous aurez émis, soit en musique soit en arts visuels soit en numérique .

Pour savoir à quoi correspondent les références des ateliers, cliquez ici.

Les inscriptions sont closes.

Pause Numérique : Mirage Make, une application pour la réalité augmentée

Mirage Make est une application (gratuite) sur tablette (iPad, Androïd…) et sur smartphone qui permet d’augmenter aisément un document papier en liant directement des contenus numériques comme des images, des sons ou des vidéos en réalité augmentée. Cette application a fait l’objet du Clic du Mois de janvier 2019.

Si vous souhaitez participer à cette Pause Numérique du 30/03/2020, merci de compléter le formulaire ci-dessous avant le 20/03/2020.

(formulaire 'form-36' non trouvé)

 

Le lieu sera défini en fonction des participants…

N’hésitez pas à soumettre vos demandes ou propositions pour les prochaines Pauses Numériques.

 

Pause Numérique : OpenBoard, un outil pour les tableaux interactifs

OpenBoard est un logiciel de TBI/TNI/VPI, mais peut aussi être utilisé avec un simple vidéoprojecteur.

C’est un réel outil de compilation de médias. Il permet de bénéficier de l’apport de l’écriture manuscrite tout en y ajoutant des visuels, des images, des graphiques, des vidéos… Tous ces supports peuvent être annotés et complétés, des passages mis en évidence ou commentés avec un stylet interactif…

Si vous souhaitez participer à cette Pause Numérique du 17/02/2020, merci de compléter le formulaire ci-dessous avant le 07/02/2020.

Formulaire fermé…

Le lieu sera défini en fonction des participants…

N’hésitez pas à soumettre vos demandes ou propositions pour les prochaines Pauses Numériques.

 

 

Fiche d’analyse d’ouvrages littéraires (C1/C2/C3)

En 2018/2019, lors de la formation hybride Comprendre un texte littéraire, chaque enseignant devait compléter une fiche d’analyse d’un ouvrage littéraire de son choix, dans le but de mutualiser au niveau de la circonscription.

Nous vous proposons ci-dessous 3 dossiers ZIP à télécharger, comportant l’ensemble des fiches déposées par vos collègues sur le parcours M@gistère.

C1 39 productions
Nom du fichier : c1-39-productions.zip (1 Mo)
Légende :
CE2 CM1 CM2 18 productions
Nom du fichier : ce2-cm1-cm2-18-productions.zip (1 Mo)
Légende :
CP CE1 22 productions
Nom du fichier : cp-ce1-22-productions.zip (844 Ko)
Légende :