Tous les articles par Christelle Simonin

Programme Maternelle Juin 2021

Vous pouvez télécharger ci-dessous le nouveau programme pour l’école maternelle, paru au BO n°25 du 24 juin 21 :

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Le Café Pédagogique du 12 mai avait publié le projet de modification qui comportait une comparaison avec l’ancien, comparaison que vous pouvez retrouver ci-dessous (quelques éléments  du projet ne correspondent pas à la version définitive mais cela reste à la marge) :

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Trois séquences en anglais proposées par Béatrice Renault, CPD Langues Vivantes

Béatrice Renault, CPD Langues vivantes, a expérimenté 3 séquences dans une classe de CM2 de l’école de Franois, en collaboration avec Mme Russell :

  • les parties du visage : la tâche finale pour les élèves est de pouvoir jouer au jeu du commerce Guess Who en autonomie.
  • l’alimentation : la tâche finale pour les élèves est de fabriquer un livre à la manière de « Ketchup on your cornflakes », de Sharratt.
  • le sport : la tâche finale pour les élèves est de participer à une séance  de sport en anglais.

Les 3 séquences, adaptables à d’autres niveaux de classe, sont détaillées ci-dessous (cliquer sur l’image) et illustrées par des vidéos. Vous pouvez télécharger le matériel utile ICI.

 

Exposition virtuelle de productions d’élèves des écoles d’Osselle-Routelle-Rozet-Fuans

Dans le cadre du projet « Oeuvres à l’école » avec l’ASCAP de Montbéliard, des oeuvres d’artistes sur le thème du paysage ont été exposées dans les écoles d’Osselle-Routelle-Rozet-Fuans de janvier à mars 2021. Les élèves ont réalisé de nombreuses productions plastiques. Comme aucune exposition  en salle n’était possible, une exposition virtuelle a été réalisée, accessible en cliquant ICI.

Vous pouvez retrouver en cliquant ci-dessous des explications sur quelques réalisations artistiques ou productions d’écrit des classes de PS/MS, MS/GS, GS/CP et CM1/CM2 : [attachments template=small include= »4561″]

Exposition virtuelle à l’école de Torpes

Au 1er trimestre, l’école de Torpes a bénéficié de l’opération « Œuvres à l’école » avec l’artothèque de l’ASCAP (Association Sportive des Automobiles Peugeot) et en collaboration avec la commune.

Neuf œuvres ont été installées pour 3 mois dans leur locaux, à partir desquelles un travail d’exploitation a été engagé avec les élèves dans chaque classe.

En raison de la crise sanitaire, aucune exposition n’a malheureusement été possible : c’est pourquoi une exposition virtuelle a été conçue, exposition que vous pouvez visiter en suivant le lien :

https://www.artsteps.com/view/603b7c625b0869729f13ea1e

 

Protocole sanitaire pour la rentrée de septembre 2020

Le protocole sanitaire (publié fin août 2020) est téléchargeable ci-dessous :

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Eduscol propose également

  • un livret pour les familles (téléchargeable en cliquant ICI) pour leur donner des informations sanitaires générales sur la rentrée.
  • des documents repères pour l’organisation de

-la récréation : cliquez ICI.

-la reprise de l’EPS : cliquez ICI.

-l’éducation musicale : cliquez ICI.

 

En cas de circulation active du virus, un plan de continuité pédagogique a été publié sur Eduscol :

https://eduscol.education.fr/cid152893/rentree-scolaire-2020-plan-de-continuite-pedagogique.html

 

Outils de positionnement et de priorités de la GS au CM2 pour septembre 2020

Eduscol propose des documents indiquant des priorités pour chaque niveau de classe de la GS au CM2, afin de conforter les apprentissages de l’année précédente dès septembre et d’aborder les nouvelles notions. Des outils de positionnement (CP au CM2) permettant d’observer les acquis des élèves dès les premiers jours de classe sont également mis à disposition. Vous les retrouverez sur leur site : https://eduscol.education.fr/cid152895/rentree-2020-priorites-et-positionnement.html#lien0

Vous pouvez aussi directement les télécharger ci-dessous :

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