Béatrice Renault, CPD Langues vivantes, a expérimenté 3 séquences dans une classe de CM2 de l’école de Franois, en collaboration avec Mme Russell :

• les parties du visage : la tâche finale pour les élèves est de pouvoir jouer au jeu du commerce Guess Who en autonomie.
• l’alimentation : la tâche finale pour les élèves est de fabriquer un livre à la manière de « Ketchup on your cornflakes », de Sharratt.
• le sport : la tâche finale pour les élèves est de participer à une séance  de sport en anglais.

Les 3 séquences, adaptables à d’autres niveaux de classe, sont détaillées ci-dessous (cliquer sur l’image) et illustrées par des vidéos. Vous pouvez télécharger le matériel utile ICI.