Archives de catégorie : Vie des écoles

Des nouvelles des projets montés dans des écoles de la circonscription.

TOTEMS

Dans le cadre du programme ʺCréation en coursʺ proposé par les Ateliers Médicis, les élèves de CE2, CM1 et CM2 de l’école de Cussey sur l’Ognon ont pu bénéficier de la présence de l’artiste Mathilde Cochepin. Cette jeune artiste-auteure est intervenue de janvier à juin 2019 auprès des élèves pour mener un projet intitulé TOTEMS.

ʺ L’idée de ce projet est de réaliser plusieurs totems. C’est un projet de sculpture en céramique. Le principe est de créer un lien entre mon travail de narration et d’illustration avec la pratique de la céramique. Le totem sera une sculpture à la verticale composée d’un socle en bois dans lequel sera fixée une tige où vont venir s’enfiler les morceaux du totem. ʺ Mathilde Cochepin.

Avant la réalisation des totems, l’artiste a proposé aux enfants diverses activités de découverte (modelage, façonnage à la plaque, construction, empreintes, décorations) afin de les familiariser avec la terre. Les séances ont été ponctuées par des moments de dialogue et d’échange.

Puis les élèves ont entrepris des dessins et des collages pour matérialiser les totems.

Les pièces qui composent les quatre totems ont ensuite été réalisées en faïence blanche puis décorées et émaillées, et enfin assemblées sur leur socle.

La  réalisation de pièces

La cuisson des pièces

Décoration et émaillage

La restitution, qui s’est déroulée le 28 juin lors de fête de l’école et en présence de l’artiste, a permis de nombreux échanges.

Les totems sont exposés dans le hall de la DSDEN jusqu’en octobre 2019.

Le journal du projet est consultable en suivant ce lien.

Exposition « Sculptures et volumes » à Saint-Vit

Pour la 3ème année consécutive, les trois écoles de Saint-Vit ont participé à un projet artistique à partir d’œuvres prêtées par l’ASCAP (Association Sportive et Culturelle des Automobiles Peugeot).  Ainsi, depuis janvier 2019,  plusieurs œuvres ont été déposées dans les trois écoles :

Le projet, intitulé « Sculptures et Volumes », était ambitieux, la création artistique en volume dans les classes n’étant pas quelque chose d’aisé ; il s’est terminé en beauté par une exposition particulièrement réussie. Les élèves ont réalisé des productions artistiques en volumes (installations, sculptures…) et quelques unes en plan, et les ont exposées en compagnie des œuvres des artistes dont ils se sont inspirés, à la Médiathèque de Saint-Vit.

Le vernissage  a eu lieu lundi 1er avril 2019 ; de nombreuses familles ont fait le déplacement et ont apprécié le travail, riche et de qualité.

Un grand merci à la municipalité de Saint-Vit, soutien du projet, aux enseignants et aux élèves, qui se sont emparés du projet et ont relevé brillamment le défi.

Créations artistiques d’élèves ou œuvres d’artistes reconnus ? A vous de deviner…

 

Radio FCE : C’est parti…

La première émission de Radio Franche Culture Ecole réalisée par l’école de Torpes est en ligne depuis le 10 décembre 2018. Vous pouvez la retrouver sur le site Culture Humaniste/FCE/Les émissions.

L’émission a été diffusée sur les ondes de RCP (Radio Collège Pergaud – 95.5 FM).

Les autres écoles engagées dans ce projet vont intervenir selon le planning suivant :

Lundi 10 décembre Torpes
Lundi 14 janvier Pierrefontaine les Varans
Lundi 28 janvier Saint Vit CNL
Lundi 11 février Serre les Sapins
Lundi 11 mars Amancey
Lundi 18 mars Bonnétage
Lundi 25 mars Cussey sur l’Ognon
Lundi 08 avril Pouilley Français
Lundi 06 mai Devecey
Lundi 13 mai Fontaine Écu
Lundi 20 mai Franois
Lundi 03 juin Les Auxons
Lundi 10 juin Myon
Lundi 17 juin Berthelange
Lundi 1 juillet Lavernay

Les émissions sont diffusées le lundi à 10h30, le jeudi à 15h00 et le vendredi à 19h50 sur RCP et elles sont à retrouver en podcast sur le site de la radio et sur le site Culture Humaniste/Radio FCE.

Livre numérique en MS à l’école de Chemaudin

Les élèves de MS de Mickaël Courtot ont confectionné un gâteau aux pommes : des photos ont été prises et ils ont enregistré des commentaires.

Ces photos et ces commentaires ont été assemblés dans un livre numérique réalisé avec le logiciel Bookcreator sur un ordinateur (ou l’application sur une une tablette).

Cliquez sur l’image pour visionner (et écouter !) le livre.Bravo pour cette réalisation !

 

Gravures et estampes à Saint Vit

Les trois écoles de Saint Vit ont accueilli des œuvres de l’ASCAP dans leurs locaux, de janvier à mars ; les classes s’en sont inspirées pour produire de belles créations, en utilisant la technique de la gravure, point commun à toutes les œuvres explosées.

Certains élèves ont écrit de magnifiques poèmes, d’autres de courtes histoires inspirées d’une œuvre. (Cliquer les photos pour les visionner.)

Les productions sont exposées avec les œuvres des artistes, dans deux salles à la médiathèque de Saint Vit, du 16 au 24 mars.

Une fiche explicative a parfois été écrite :

Le vernissage, organisé par la mairie de Saint Vit, a eu lieu le vendredi 16 mars.

Œuvres d’artistes et productions d’élèves dans une exposition conjointe

Suite à l’accueil d’œuvres de l’ASCAP (Association sportive et culturelle des automobiles Peugeot) dans les écoles de Recologne, Emagny, Lantenne-Vertière, Lavernay, Mercey-le-Grand (de septembre à novembre 2017), une exposition a été organisée à la mairie d’Emagny pendant une dizaine de jours en décembre : les visiteurs ont pu admirer les œuvres originales des artistes, accompagnées de productions d’élèves des 5 écoles sur le thème de « L’animal ».

Un grand merci à la CCVM, à la mairie d’Emagny pour leur collaboration, ainsi qu’aux enseignants et aux élèves pour leurs belles productions.

A vous de trouver quelles sont les œuvres des artistes et quelles sont les productions des élèves :

(cliquer sur une photo pour les visionner en diaporama)

Livre élu : exposition des productions de 15 classes de la circonscription

Le dispositif Livre Elu (lien vers le site, qui fournit des documents pédagogiques) permet de promouvoir la lecture et l’écriture de la maternelle au lycée, dans le cadre d’un projet motivant pour la classe.

Durant l’année, les élèves

  • lisent des livres, choisis au préalable par l’enseignant parmi une liste pré-définie,
  • élisent leurs  livres préférés,
  • critiquent les livres lus,
  • créent une (ou des) production(s) ( d’écrits, de jeux, artistiques …) à partir des lectures, qui seront exposés dans un lieu commun, Fort Griffon à Besançon avec celles des autres écoles, collèges et lycées qui participent.

Des classes des écoles de Franois, Mercey-le-Grand, Lantenne-Vertière, Geneuille, Vieilley, Lavernay, Torpes ont participé cette année et ont exposé de belles et intéressantes productions.

Une production numérique sur l’album d’une classe de cycle 2 est présentée dans un autre article (lien ici)

Voici quelques-unes des prodcutions exposées (cliquez sur une image pour les visionner) :

Exposition « Gravures et estampes » autour d’œuvres de l’ASCAP

Les écoles de Lantenne-Vertière, Emagny, Mercey-le-Grand, Recologne et Lavernay ont finalisé leur projet « Gravures et estampes » avec l’artothèque de l’ASCAP par une exposition commune des productions des élèves avec les œuvres des artistes qui les ont inspirés. Le vernissage a eu lieu le jeudi 22 juin.

Un grand merci à la Communauté de communes du Val Marnaysien qui a financé le projet et apporté un soutien logistique important, ainsi qu’aux enseignants et aux élèves qui se sont emparés du projet avec enthousiasme.

Cliquez sur une image pour visionner l’ensemble des photos.

Livre Élu – écrire la suite d’une histoire connue

Dans le cadre du Livre Élu, la classe de d’Étrabonne a proposé une suite à l’album « Shh ! We have a plan » de Chris Haughton.

« Shh ! We have a plan » – Chris Haughton

Le résultat vous est présenté en bas de page sous forme d’une vidéo créée en classe, en image par image.

L’album d’origine se termine par la découverte d’un nouvel animal (un écureuil) par les personnages. Les élèves ont eu à proposer un nouveau scénario, semblable à l’histoire qu’ils connaissaient : structure répétitive, des lieux où l’animal peut se cacher, des stratagèmes employés par les personnages pour tenter de l’en débusquer…

Il a également fallu rédiger ce nouveau storyboard, en anglais, en mettant en relation les actions prévues et les paroles des personnages. Et évidemment passer à la réalisation concrète : création des personnages (en différents éléments, pour pouvoir les animer), « tournage » en image par image  (stopmotion), puis ajout des voix, des textes, du générique.

Les CE2/CM1 de Vieilley et le Loculus d’Archimède : tout un projet !

La classe de Mme Moret a collaboré cette année avec Canopé autour d’un projet avec des lycéens et l’artiste Xavier Eltono. Ce dernier est intervenu auprès des élèves, d’abord pour présenter ses œuvres de street art, puis pour les aider à créer leur propre production à partir du Loculus d’Archimède ( puzzle ayant 536 résolutions possibles).

Plusieurs étapes ont été nécessaires :

1/ Découvrir le Loculus d’Archimède et en construire un à échelle réduite.

 

 

 

2/ Fabriquer un loculus en papier et le décorer en s’inspirant du travail de Xavier Eltono. Découper les pièces et les agencer de différentes façons.

3/ Reproduire les dessins imaginés à la 2ème étape sur le vrai loculus, avec l’aide de lycéens qui ont apporté les loculus sur lesquels ils avaient décoré la première face.

4/ Décorer le loculus avec l’aide de Xavier Eltono.

         

Ci-dessous quelques unes de leurs productions (cliquer dessus pour les visionner) :