Archives de catégorie : Vie des écoles (septembre 2014 à juin 2020)

Des nouvelles des projets montés dans des écoles de la circonscription.

Opération: le parlement des enfants, école de Venise

  1. Eric ALAUZET, député du Doubs, A L’ECOLE DE VENISE

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Les écoliers de CM1 et CM2 de la classe de Venise ont accueilli ce jeudi 4 février Monsieur le Député de la 2eme circonscription du Doubs  : M. Eric ALAUZET en présence de M. le Maire M. Jean-Claude CONTINI et de l’Inspectrice de l’Education Nationale, Mme Claire BOUILLER.

Un  moment important pour ces élèves qui avaient, avec leur enseignante Mme MAZOYER , particulièrement bien préparé cette rencontre.

E. ALAUZET, à l'école de VENISE

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Conseil Ecole-Collège de Saint Vit : Projet Aprons.

Au conseil Ecole-Collège de Saint Vit le jeudi 14 janvier 2015, un projet inter-degré autour des aprons a été présenté.  Les aprons sont des poissons sentinelles présents dans la Loue au niveau de Quingey ; on peut également les observer dans des aquariums de la Citadelle à Besançon.

Deux enseignantes ont été intéressées pour participer ensemble à ce projet ; il s’agit de Véronique Midey (CM1 à l’école Jouffroy d’Abbans) et Valérie Gutierrez (6ème SEGPA).Vous pouvez aussi mettre en place ce projet à titre individuel dans votre classe ; il vous suffira de contacter la médiatrice scientifique et culturelle de la Citadelle (coordonnées dans le document PDF à télécharger ci-dessous).

Présentation du projet Aprons.
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Légende : Présentation du projet Aprons.

Vernissage de l’exposition d’art contemporain au collège de Pouilley

Le Frac a installé 5 œuvres dans la salle du conseil du collège de Pouilley-Les-Vignes. Le vernissage a eu lieu le jeudi 19 décembre en présence d’enseignants des 1er et  second degrés. Vous pouvez  vous inscrire jusqu’au 15 décembre pour la visiter avec vos élèves. Une médiation vous sera proposée en janvier et un dossier pédagogique mis à votre disposition.

Lien pour s’inscrire : https://besancon4.circo25.ac-besancon.fr/formulaires

(Cliquer sur une photo pour visionner le diaporama.)

 

Huddersfield – B4 à l’heure anglaise

Dans le cadre des relations internationales du rectorat de l’Académie de Besançon, la circonscription de Besançon 4 est engagée dans un échange avec des enseignants de la ville d’Huddersfield (Angleterre). Après avoir reçu dans les écoles de nos circonscriptions des représentants des « écoles » et « collèges » de cette ville, 2 enseignantes et 2 formateurs sont invités à se rendre sur place du 11/11/15 au 14/11/15.

Vous pouvez suivre leurs découvertes sur place ci-dessous.


Liaison école/collège : exposition d’art de la PS à la 3ème au collège de Pouilley-Les-Vignes.

Pour finaliser le projet « Helen  Frik » avec le FRAC et le collège de Pouilley-les-Vignes, des classes de la circonscription ont exposé les productions qu’elles avaient réalisées l’année dernière, avec celles des collégiens. La grande salle de réunion du collège a été entièrement consacrée à cette superbe exposition, que vous pouviez visiter librement du 29 septembre au 2 octobre.

Dans le cadre de ce projet, l’année scolaire dernière, un échange privilégié a pu avoir lieu entre les élèves de Mme Amrani (Serre-Les-Sapins) et ceux d’une classe de 6ème de M Jouffroy, professeur d’art plastique, avec échanges de descriptions rédigées par les élèves à partir desquelles des productions ont été réalisées ; une rencontre, avec exposition commune de leurs travaux, a même eu lieu à l’école primaire en juin dernier.

Merci encore à tous les enseignants et aux élèves qui ont participé à ce projet …

 

QR-Code – monument aux morts – Étrabonne

La classe de CE1-CE2 de l’école d’Étrabonne a produit un document concernant le monument aux morts de la commune. Pour que ce texte soit communiqué, et puisse être lu, l’enseignante a créé un QR-Code apposé sur le monument, qui peut permettre à toute personne disposant d’un smartphone ou d’une tablette (et d’une application de lecture de QR-Code, comme QRDroid pour Android), d’accéder à cette production. Avec ce type d’outils numériques, les écrits des élèves ne restent pas uniquement dans la classe.

Ci-dessous, photographie du monument et le QR-Code concerné.

Un QR-Code est en fait un simple « dessin » qui cache un lien vers un document en ligne. C’est l’équivalent d’une adresse internet, mais vers laquelle on peut se rendre sans avoir à la taper dans son navigateur.

Très bientôt, un rapide tutoriel pour vous permettre de créer un QR-Code à votre tour!