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QR-Code – monument aux morts – Étrabonne

La classe de CE1-CE2 de l’école d’Étrabonne a produit un document concernant le monument aux morts de la commune. Pour que ce texte soit communiqué, et puisse être lu, l’enseignante a créé un QR-Code apposé sur le monument, qui peut permettre à toute personne disposant d’un smartphone ou d’une tablette (et d’une application de lecture de QR-Code, comme QRDroid pour Android), d’accéder à cette production. Avec ce type d’outils numériques, les écrits des élèves ne restent pas uniquement dans la classe.

Ci-dessous, photographie du monument et le QR-Code concerné.

Un QR-Code est en fait un simple « dessin » qui cache un lien vers un document en ligne. C’est l’équivalent d’une adresse internet, mais vers laquelle on peut se rendre sans avoir à la taper dans son navigateur.

Très bientôt, un rapide tutoriel pour vous permettre de créer un QR-Code à votre tour!

Centenaire de la 1ère guerre mondiale

Le site de ressources dédié au centenaire de la première guerre mondiale a récemment été mis à jour. Vous y trouverez des photographies diverses, des textes, des vidéos, des liens vers des ressources locales et surtout 7 dossiers pédagogiques complets sur des sujets variés (Charlot soldat / la bande dessinée / le 11 novembre / les affiches de propagande / l’enfant dans la guerre / le monument aux morts / enquête aux archives départementales).

Ce site est ouvert à vos commentaires, mais également à vos productions: une rubrique « partage d’expérience » va être alimentée d’ici peu. Si votre école a investi ce thème historique et que vous souhaitez partager auprès des collègues les productions de vos élèves ou vos démarches, n’hésitez pas à nous contacter.

http://missiontice.ac-besancon.fr/ienb4/1914-1918/

Inauguration – école de Roset Fluans

L’école de Roset Fluans, école NELSON MANDELA, a été inaugurée ce samedi 18 avril….
Pas de commentaire inutile sur des bâtiments remarquables, fortement appréciés et que nous aurons le plaisir de découvrir au fil des réunions de circonscription…
Les enseignants ayant le privilège ( bien mérité…) de travailler dans ce cadre mesurent tout ce que cette formidable architecture ainsi que l’ensemble de ces nouveaux équipements peuvent apporter à tous.
Du verger pédagogique, à la grande salle d’évolution, en passant par des salles de classes équipées de vidéo projecteurs et de tableaux blancs interactifs…et de grandes baies ouvertes sur le monde, l’école du XXI eme siècle est bien là!
A savourer sans modération!

Le projet éducatif territorial (PEDT)

Quelques ressources à propos du PEDT :

La circulaire détaillant les instructions pour la promotion de la généralisation des projets éducatifs territoriaux sur l’ensemble du territoire.

Et surtout, le site ressource pour mettre en place un projet éducatif territorial, dans lequel vous trouverez les étapes clés, des conseils pratiques et des réponses à vos questions.

Agir sur le climat scolaire à l’école primaire

Le guide « Agir sur le climat scolaire à l’école primaire » propose aux équipes des écoles un ensemble de pistes pour améliorer la vie de l’école. La charte de qualité de la « Médiation par les pairs » permet de cibler la gestion des conflits entre élèves par les élèves eux-mêmes. La charte vise à améliorer l’axe justice scolaire du climat scolaire.

Guide
Nom du fichier : guide_climat-scolaire_premier-degre.pdf (552 Ko)
Légende : Guide "agir sur le climat scolaire à l'école primaire"

Journée de la laïcité

Merci aux écoles qui ont déposé un document : (l’article est ouvert aux commentaires si vous le souhaitez) – dernière mise à jour janvier 2016. Le formulaire de dépôt est maintenant fermé.


École Jouffroy d’Abbans – Saint-Vit :

  • Le nuage de mots-clés des élèves de la classe de CM1-CM2 : (pdf à ouvrir en cliquant sur l’image)

nuage-mots-cles_journee-laicite

École intercommunale de Mercey le Grand – Cottier – Étrabonne :

  • « L’homme qui te ressemble »

École élémentaire de Devecey :

  • Le chant, L’hymne à la joie.

Un premier lien vers les poésies préférées de la classe de CE2-CM1, à propos de la laïcité.

Et un second lien vers le « tableau de la laïcité » de la classe de CM1-CM2.

(Remarque: l’application utilisée par les enseignants de cette école, accessible en ligne, s’appelle padlet, et permet d’ajouter des images, du textes, des vidéos, dans un mur vide, que l’on peut partager.)


La journée du 9 décembre est dédiée à la laïcité. Afin de renforcer l’importance de cette initiative, nous vous proposons d’engager les élèves à parler, à  lire, à écrire à partir de la charte de la laïcité.

Nous avons préparé un dossier de ressources diverses qui pourra étayer les échanges avec vos élèves, ce mercredi 9 décembre, mercredi qu’il conviendrait de rendre pas tout à fait comme les autres.

Enseigner les valeurs de la République, la laïcité
Nom du fichier : la_laicite_enseigner_les_valeurs_de_la_republique_synthese_ap_2013___2014.pdf (2 Mo)
Légende : Enseigner les valeurs de la République, la laïcité
Le petit quotidien - n°4574
Nom du fichier : lpq_charlie_4.pdf (3 Mo)
Légende : Le petit quotidien - n°4574
Mon quotidien - n°5480
Nom du fichier : mq_charlie_5.pdf (5 Mo)
Légende : Mon quotidien - n°5480

De plus, nous vous offrons quelques  pistes pédagogiques :

ÉCRIRE DE LA POÉSIE à la manière de René Philombe, après avoir découvert  : « l’homme qui te ressemble »

l'homme qui te ressemble - René Philombe
Nom du fichier : lhomme-qui-te-ressemble.pdf (31 Ko)
Légende : l'homme qui te ressemble - René Philombe

Les productions des élèves pourront  être mises en ligne pour être partagées et/ou enregistrées et s’ajouter ainsi à d’autres voix  interprétant des poèmes d’auteur.

DIRE DE LA POÉSIE ET PARTAGER AVEC LES AUTRES ÉLÈVES DE LA CIRCONSCRIPTION : nous vous fournissons un dossier d’une dizaine de poèmes sur le thème de la laïcité (ou celui de la fraternité, en fonction de l’âge de vos élèves). que vous pourrez faire découvrir aux enfants , faire lire , faire apprendre…. et apprendre à dire.

Eluard toujours/Le moqué moqué/La Différence/ La part du Colibri /Garçons et filles/J’atteste/Nous avons appris à voler dans les airs comme les oiseaux/Chaque visage est un miracle/ Bouquet/ Cher Frère Blanc  /  AMITIE/ hugo Victor /l’homme qui te ressemble

Libre à vous ensuite d’enregistrer une lecture particulière, que nous publierons sur le site de la circonscription, créant ainsi une production sonore qui pourra être partagée avec d’autres classes, avec les familles ou nos amis d’ailleurs.

Le formulaire est maintenant fermé (fin janvier 2016). Si besoin, utilisez la page contacts du site de Besançon 4.

Nous laissons également à votre disposition un modèle d’autorisation d’enregistrement et de diffusion (modifié à partir du document type, sur le site « numérique » du département), conformément à la réglementation :

Modèle d'autorisation - version pdf
Nom du fichier : 1_modele-dautorisation-journee-laicite_pdf.pdf (122 Ko)
Légende : Modèle d'autorisation - version pdf
Modèle d'autorisation - version odt -modifiable
Nom du fichier : 2_modele-dautorisation-journee-laicite_odt.odt (74 Ko)
Légende : Modèle d'autorisation - version odt -modifiable

Pour rappel, vous trouverez ci-dessous le courrier de M. le Recteur de l’Académie de Besançon, en date du 25/11/2015.

Courrier de M. le Recteur - 25/11/2015
Nom du fichier : courrier-journee-laicite.pdf (132 Ko)
Légende : Courrier de M. le Recteur - 25/11/2015