Les élèves de MS de Mickaël Courtot ont confectionné un gâteau aux pommes : des photos ont été prises et ils ont enregistré des commentaires.

Ces photos et ces commentaires ont été assemblés dans un livre numérique réalisé avec le logiciel Bookcreator sur un ordinateur (ou l’application sur une une tablette).

Cliquez sur l’image pour visionner (et écouter !) le livre.Bravo pour cette réalisation !

Les trois écoles de Saint Vit ont accueilli des œuvres de l’ASCAP dans leurs locaux, de janvier à mars ; les classes s’en sont inspirées pour produire de belles créations, en utilisant la technique de la gravure, point commun à toutes les œuvres explosées.

Certains élèves ont écrit de magnifiques poèmes, d’autres de courtes histoires inspirées d’une œuvre. (Cliquer les photos pour les visionner.)

Les productions sont exposées avec les œuvres des artistes, dans deux salles à la médiathèque de Saint Vit, du 16 au 24 mars.

Une fiche explicative a parfois été écrite :

Le vernissage, organisé par la mairie de Saint Vit, a eu lieu le vendredi 16 mars.

Suite à l’accueil d’œuvres de l’ASCAP (Association sportive et culturelle des automobiles Peugeot) dans les écoles de Recologne, Emagny, Lantenne-Vertière, Lavernay, Mercey-le-Grand (de septembre à novembre 2017), une exposition a été organisée à la mairie d’Emagny pendant une dizaine de jours en décembre : les visiteurs ont pu admirer les œuvres originales des artistes, accompagnées de productions d’élèves des 5 écoles sur le thème de « L’animal ».

Un grand merci à la CCVM, à la mairie d’Emagny pour leur collaboration, ainsi qu’aux enseignants et aux élèves pour leurs belles productions.

A vous de trouver quelles sont les œuvres des artistes et quelles sont les productions des élèves :

(cliquer sur une photo pour les visionner en diaporama)

Le dispositif Livre Elu (lien vers le site, qui fournit des documents pédagogiques) permet de promouvoir la lecture et l’écriture de la maternelle au lycée, dans le cadre d’un projet motivant pour la classe.

Durant l’année, les élèves

• lisent des livres, choisis au préalable par l’enseignant parmi une liste pré-définie,
• élisent leurs  livres préférés,
• critiquent les livres lus,
• créent une (ou des) production(s) ( d’écrits, de jeux, artistiques …) à partir des lectures, qui seront exposés dans un lieu commun, Fort Griffon à Besançon avec celles des autres écoles, collèges et lycées qui participent.

Des classes des écoles de Franois, Mercey-le-Grand, Lantenne-Vertière, Geneuille, Vieilley, Lavernay, Torpes ont participé cette année et ont exposé de belles et intéressantes productions.

Une production numérique sur l’album d’une classe de cycle 2 est présentée dans un autre article (lien ici)

Voici quelques-unes des prodcutions exposées (cliquez sur une image pour les visionner) :

Les écoles de Lantenne-Vertière, Emagny, Mercey-le-Grand, Recologne et Lavernay ont finalisé leur projet « Gravures et estampes » avec l’artothèque de l’ASCAP par une exposition commune des productions des élèves avec les œuvres des artistes qui les ont inspirés. Le vernissage a eu lieu le jeudi 22 juin.

Un grand merci à la Communauté de communes du Val Marnaysien qui a financé le projet et apporté un soutien logistique important, ainsi qu’aux enseignants et aux élèves qui se sont emparés du projet avec enthousiasme.

Cliquez sur une image pour visionner l’ensemble des photos.

Dans le cadre du Livre Élu, la classe de d’Étrabonne a proposé une suite à l’album « Shh ! We have a plan » de Chris Haughton.

Le résultat vous est présenté en bas de page sous forme d’une vidéo créée en classe, en image par image.

L’album d’origine se termine par la découverte d’un nouvel animal (un écureuil) par les personnages. Les élèves ont eu à proposer un nouveau scénario, semblable à l’histoire qu’ils connaissaient : structure répétitive, des lieux où l’animal peut se cacher, des stratagèmes employés par les personnages pour tenter de l’en débusquer…

Il a également fallu rédiger ce nouveau storyboard, en anglais, en mettant en relation les actions prévues et les paroles des personnages. Et évidemment passer à la réalisation concrète : création des personnages (en différents éléments, pour pouvoir les animer), « tournage » en image par image  (stopmotion), puis ajout des voix, des textes, du générique.

La classe de Mme Moret a collaboré cette année avec Canopé autour d’un projet avec des lycéens et l’artiste Xavier Eltono. Ce dernier est intervenu auprès des élèves, d’abord pour présenter ses œuvres de street art, puis pour les aider à créer leur propre production à partir du Loculus d’Archimède ( puzzle ayant 536 résolutions possibles).

Plusieurs étapes ont été nécessaires :

1/ Découvrir le Loculus d’Archimède et en construire un à échelle réduite.

2/ Fabriquer un loculus en papier et le décorer en s’inspirant du travail de Xavier Eltono. Découper les pièces et les agencer de différentes façons.

3/ Reproduire les dessins imaginés à la 2ème étape sur le vrai loculus, avec l’aide de lycéens qui ont apporté les loculus sur lesquels ils avaient décoré la première face.

4/ Décorer le loculus avec l’aide de Xavier Eltono.

Ci-dessous quelques unes de leurs productions (cliquer dessus pour les visionner) :

Nous vous invitons à partager un moment convivial à l’occasion de la présentation de nos observations effectuées lors de notre visite d’étude en Écosse. (Formulaire d’inscription en bas de cet article)

Une bande annonce est disponible en cliquant sur l’image ci-dessous.

Nous échangerons autour de différents thèmes :

• 1. Les spécificités de leur école maternelle ;

• 2. L’aménagement de l’espace ;

• 3. L’organisation pédagogique dans les écoles ;

• 4. La gestion des risques ;

• 5. Les démarches de projet ;

• 6. Les visioconférences entre classes jumelées ;

• 7. Le climat scolaire.

Cette rencontre aura lieu le jeudi 18 mai à 17h (le lieu sera défini en fonction du nombre de participants, et communiqué ultérieurement). Si vous souhaitez participer à ce temps d’échange, merci de compléter le formulaire ci-dessous. Il nous permettra d’estimer le nombre de collègues intéressés, et donc de trouver l’espace adapté pour accueillir tout le monde.

(Revenez en bas de page après avoir validé, vous verrez le petit message qui vous précise si les informations ont bien été envoyées juste au-dessous de cette phrase, à la place du formulaire.)

— trop tard !!! C’est passé !!! Plus de formulaire… —

Les classes de CM1 et de CM2 de Franois ainsi que les CM1/CM2 de Serre ont bénéficié d’1/2 journée d’intervention de l’ONF et d’étudiants de BTS du CFA de Chateau-Farine le 23 mars dans le cadre de la « Journée internationale de la forêt ».

Trois ateliers leur étaient proposés :

• sylviculture,
• travaux forestiers (avec l’abattage d’un arbre),
• écosystème (maquette de la forêt laissée à chaque classe).

Vous pouvez visionner un reportage  de France 3  en suivant le lien : http://france3-regions.francetvinfo.fr/bourgogne-franche-comte/emissions/jt-12-13-franche-comte/journee-mondiale-foret-decouvrez-ses-metiers-franois-1220001.html

Quelques photos de l’intervention :