Suite à un incident technique, toutes les données publiées ou modifiées entre les 25 et 27 mars inclus ont été effacées.

Semaine du 23 au 27 mars :

1/ Article : un outil de communication des informations et d’exercices « Quizinière ».

2/ « L’activité physique c’est bon pour le moral et ça booste les défenses immunitaires ! » (A.R.S)
Le contexte actuel contraint les élèves à rester à la maison.
Chaque enseignant pourra trouver à partir des ressources non exhaustives de ce document (fichier collaboratif du réseau national des CPD EPS), des activités physiques adaptées au niveau et au programme de leurs élèves.
Le principe retenu pour le choix des documents ci-après sont : peu de matériel, praticable seul ou avec accompagnement d’un adulte, sans danger et réalisable facilement. Lien vers le document PDF.

3/ Tutoriel pour accéder au « Cloud Académique« , qui vous permet de déposer des documents pour vos élèves.

4/  Béatrice Renault, CPD Langues Vivantes, propose des fiches d’accompagnement  des nouvelles ressources pour ce Padlet  de cette semaine sur le cloud académique : https://cloud-aca.ac-besancon.fr/index.php/s/QT4EFceH5A2Yj96. Autre ressource qu’elle propose sur ce même Padlet (pour les activités proposées la semaine dernière) : ICI

5/ Accès aux publication de la presse pour enfants  : sur le site Numérique Circo25, Pascal Millot, CPD Numérique, rappelle , que Les ⁦Éditions Playbac offrent l’accès à leurs quotidiens à tous les élèves. Voici les codes à indiquer sur le site :  Le Petit Quotidien : LPQCO,  Mon Quotidien : MQCO,  L’actu : ACTCO.

6/ Cycle 3 : site 1jour 1actu, accès gratuit aux ressources pédagogiques sur 4 thèmes (double page en PDF et un questionnaire en PDF)  : « Le chemin de l’information » (mars 2020), « La peau » (mai 2019), « Notre-Dame » (avril 2019), « A quoi sert de s’informer ? » (sept 2017). Les articles des 4 semaines concernées sont également téléchargeables en PDF.

7/ Nous vous mettons à disposition une banque d’image .GIF qui peuvent être utiles pour construire des documents de phonologie (GS, CP et CE1) ou qui peuvent réutilisées dans diverses applications (LearningsApps…). Les images sont classées par sons. Accès à la banque d’images.

Propositions des collègues du 23 au 27 mars :

• Le 23/03 :

Adalen L. ( CE2/CM1- Torpes) :

– Un dico en ligne pour enfant dès 6 ans très efficace, complet et varié: (parce que beaucoup d’enfants n’ont pas de dictionnaires pour travailler) : https://langue-francaise.tv5monde.com/decouvrir/dictionnaire

– 10 musées : 1/ Le musée d’Orsay à Paris et sa collection dédiée aux impressionnistes de la fin du XIXe siècle et du début du XXe.  2/ Le British Museum de Londres, équivalent britannique du Louvre et son incroyable section dédiée à l’Égypte.  3/ Le Guggenheim de New York et son célèbre escalier en colimaçon.  4/ Le musée Van Gogh d’Amsterdam, plus grande collection au monde dédiée au peintre.  5/ La galerie des Offices à Florence, qui comprend les plus beaux tableaux de Botticelli.  6/ La galerie nationale des arts de Washington, qui contient non pas une, mais deux expositions en ligne.  7/ Le musée Pergamon de Berlin, plus grand musée d’Allemagne.  8/ Le MASP de São Paulo, premier musée moderne du Brésil.  9/ Le musée anthropologique national de Mexico et sa collection archéologique de l’héritage pré-hispanique.  9/ Le musée d’art moderne et contemporain de Séoul, musée de six étages le plus populaire de Corée du Sud.

Cécile P. (GS/CP- Lantenne-Vertière) : « je viens de découvrir ce site avec des dominos de lecture en ligne. Dans les réglages on peut choisir les phonèmes travaillés, le nombre de dominos, ….. Cela peut être intéressant pour des CP voire des Ce1.  » https://www.clicmaclasse.fr/activites/domi-mots/domi-mots.html

Karine L. (CM1/CM2- Ledoux à st Vit) : « Petites activités que j’ai données en arts visuels et en anglais à mes élèves. C’est basé sur la série « Une minute au musée » pour l’art, j’essaie ensuite de leur demander une production simple (en lien) qu’ils m’envoient en photo. J’en fais un article pour le blog de l’école et ça maintient un lien entre tous. Bon pour l’instant, un seul article car je n’ai envoyé qu’une seule activité d’arts la semaine dernière … Pour l’anglais, ça vient du site English for Schools. » idees-anglaisCM – idees-arts-visuelsCM

Semaine du 16 au 20 mars :

1/ Article : comment communiquer avec vos élèves ?

2/ Éducation musicale sur le site Culture Humaniste du Doubs (page réactualisée régulièrement) :

Propositions d’activités en éducation musicale sur le site Culture humaniste 

3/  Langues vivantes (2 pages réactualisées régulièrement) :

Propositions d’activités en langues vivantes sur le site Langues vivantes du Doubs

 Padlet « Enseigner les langues vivantes étrangères à distance »  Chaque semaine une fiche par niveau sera postée pour permettre aux collègues de l’envoyer par mail aux familles.

5/ Textes à lire (ou écouter) sur « Il était une histoire » : inscrivez-vous pour avoir accès à toutes les fonctionnalités (c’est gratuit). Le site propose un grand nombre d’ouvrages (albums et histoires, contes et légendes, fables et poésies, comptines et chansons, documentaires, anglais). En cliquant sur la boite à outils,  vous pouvez télécharger en PDF les documents, mais également pour beaucoup une version sonore (bien utile pour les non lecteurs, ou encore pour les chants…) que vous pouvez envoyer à vos élèves et sur lesquels vous pouvez donner des consignes de travail.

Vos élèves peuvent aussi s’inscrire librement si vous souhaitez qu’ils y aient accès directement (leur donner le lien ci-dessous) ; ils pourront répondre en ligne à un petit questionnaire sur le texte lu (ou entend) et mettre une note d’appréciation. Mais aucune vérification de votre part n’est possible.

Lien : https://www.iletaitunehistoire.com/

6/ L’espace DOODLE vous permet d’organiser des plannings d’accès à la classe virtuelle pour que vos élèves puissent se succéder sans embouteillage. Vous allez ouvrir un espace sur Internet ou chacun pourra s’inscrire, avec un nombre de place limité : Tutoriel DOODLE

7/ Allemand : Béatrice Renault, CPD LV, propose chaque lundi des séances d’allemand à la maison : https://padlet.com/beatrice_renault/bf9sox15n3dv

Propositions des collègues du 16 au 20 mars :

• Le 17/03 :

• Le 18/03